前回授業リアクションへのフィードバック
　先週は血圧の話をしました。血圧の測り方や、疾患のリスクの話など、多くの点に関してリアクションをいただきました。

小テストの実施　
　本日の課題は、小テストの実施です。これまで行った授業で扱った内容が出題されているので、回答をお願いします。

神経・生理心理学（小テスト1）

リアクションの提出
　こちらのリンクからリアクションを登録してください（リアクションには、フィードバックおよび小テストについて、考えたこと、感じたことをお書き下さい。リアクションは出欠記録を兼ねており、かつ成績評価の対象となることにご留意ください）。リアクションは、原則として、授業開催日を含め3日以内に提出するようにしてください。課題ファイルは、レポートなどの課題がある回のみ添付するようにしてください。

前回授業コメントへのフィードバック
　フィードバック動画を作成しましたので、ご覧いただけますと幸いです。

行動履歴を回収して分析してみる
　今日は、私が作成したテレインで得られたデータを回収し、分析する方法を紹介したいと思います。分析はコースを確認する方法と、エリアに注目する方法と２種類を試みましたので、参考にしてください。

※こちらから実行できます→一応完成した公園
※記録されたデータはここから回収します。

参加学生が作成したゲームで行動履歴をとってみる
　現状下記の3名ぶんが完成しておりますので、各自プレイして、テレイン内を自由に行動してください。現在作成中の方も、完成したらご連絡ください。

満留 彪　　　　　　　　　　　　　　　　Unity

リアクションの記入
　課題が終わった方は、本日を含めて3日以内に、下記アドレスからリアクションを登録してください（リアクションは出欠記録を兼ねています）。うまくビルドできて、UnityRoomで公開できた方は、そのURLをリアクションに書き込んでおいてください。
心理サイエンス応用演習2リアクション

前回授業コメントへのフィードバック
　フィードバック動画を作成しましたので、ご覧いただけますと幸いです。

テレインを完成させてWebGL形式でビルドする
　今日は、記録用のテレインを完成させましょう。エリアやターゲットの設定方法、ログを非表示にする方法など説明しておりますので、同様に実施し、WebGL形式でビルドしてみてください。ビルドしたゲームはUnityRoomを使って公開しましょう。

こちらから実行できます→一応完成した公園
パッケージのダウンロード→こちらのページから

※上記のプロジェクトでは、Outdoor Ground Texturesという地面のテクスチャアセットを使用しました。
※記録されたデータはここから回収します。

リアクションの記入
　課題が終わった方は、本日を含めて3日以内に、下記アドレスからリアクションを登録してください（リアクションは出欠記録を兼ねています）。うまくビルドできて、UnityRoomで公開できた方は、そのURLをリアクションに書き込んでおいてください。
心理サイエンス応用演習2リアクション

02.対応のないt検定1 -VRエアロバイクは運動量を増やすか？- (9/25)
03.対応のないt検定2 -絵本の読み聞かせは記憶課題成績を上げるか？- (10/2)
04.1要因参加者内計画分散分析1 -VRエアロバイク中にHRは上昇するか？- (10/9)
05.1要因参加者内計画の分散分析 2 -スピーチ中の皮膚温変化は？- (10/30)
06.2要因混合計画の分散分析-VRは運動のキツさに影響するか？（10/31）
07.2要因混合計画の分散分析2－人格によって皮膚温変化は異なるか？（11/6）
08.分散分析結果記述方法の解説（11/7）
09.データの測定(1) -空と水で感情は変わるか？（11/13）
10.測定結果の分析(1)-空と水で感情は変わるか？（11/20）
11.データの測定(2) -髭によって印象は変化するか？-（11/27）
12.測定結果の分析(2) -髭によって印象は変化するか？-（12/4）

前回へのコメント
　前回ご発表いただきました計画に関し、多くのコメントをいただきました。それらをまとめ、フィードバック動画を作成しましたので、ご覧ください。

計画発表とリアクション
　各自、この授業のチームの「一般＞研究計画」フォルダにアップロードされた研究計画を参照し、気がついたこと、改善点、よりおもしろくするアイデアなどを、本日を含む3日以内に授業のリアクションに記入して下さい（ワードファイル等にする必要はありません）。リアクションは出欠記録を兼ねており、成績評価の対象ともなりますので、毎回必ず送信するようにしてください。授業の効率を改善するためのアイデアなどもあれば是非お知らせください。
　各メンバーは、下記の期日の前日深夜までに上記フォルダに研究計画をアップロードしておいてください。以前に提出した計画書をそのまま提出するのではなく、この授業を通して気がついた点は適宜改善し、提出するようにしてください。期日までにアップロードされない場合は専門演習選択時に当方に提出された計画を用いますので、ご了承ください。

前回授業コメントへのフィードバック
　フィードバック動画を作成しましたので、ご覧いただけますと幸いです。

行動記録を前提に世界を作り込む（2）
　今日は、記録用のテレインをさらに作り込んでみましょう。パッケージの読み込みや、フェンスの作成、Audacityを使った音声の録音などの方法を紹介しています。先週同様、ある程度できたら行動履歴が測れるか、動作チェックもしてみましょう。

こちらから実行できます→作成途中の公園
パッケージのダウンロード→こちらのページから
音声録音ソフトのダウンロード→Audaciy

※記録されたデータはここから回収します。

リアクションの記入
　課題が終わった方は、本日を含めて3日以内に、下記アドレスからリアクションを登録してください（リアクションは出欠記録を兼ねています）。
心理サイエンス応用演習2リアクション

前回授業コメントへのフィードバック
　フィードバック動画を作成しましたので、ご覧いただけますと幸いです。

行動記録を前提に世界を作り込む（1）
　今日は、記録用のテレインを作成し、作り込んでみましょう。先週は少々難しかったので、今週はじっくり作り込みに専念しましょう。来週もう少し作り込みますので、今週はある程度までで結構です。下記動画にしたがって作成し、ある程度できたら行動履歴が測れるか、動作チェックもしてみましょう。

※テンプレートはここからダウンロードしてください。
※記録されたデータはここから回収します。
リアクションの記入
　課題が終わった方は、本日を含めて3日以内に、下記アドレスからリアクションを登録してください（リアクションは出欠記録を兼ねています）。
心理サイエンス応用演習2リアクション

前回へのコメント
　前回ご発表いただきました計画に関し、多くのコメントをいただきました。それらをまとめ、フィードバック動画を作成しましたので、ご覧ください。

計画発表とリアクション
　各自、この授業のチームの「一般＞研究計画」フォルダにアップロードされた研究計画を参照し、気がついたこと、改善点、よりおもしろくするアイデアなどを、本日を含む3日以内に授業のリアクションに記入して下さい（ワードファイル等にする必要はありません）。リアクションは出欠記録を兼ねており、成績評価の対象ともなりますので、毎回必ず送信するようにしてください。授業の効率を改善するためのアイデアなどもあれば是非お知らせください。
　各メンバーは、下記の期日の前日深夜までに上記フォルダに研究計画をアップロードしておいてください。以前に提出した計画書をそのまま提出するのではなく、この授業を通して気がついた点は適宜改善し、提出するようにしてください。期日までにアップロードされない場合は専門演習選択時に当方に提出された計画を用いますので、ご了承ください。