前回授業へのリアクション
　先週は小テストを行いました。小テストをやるようになったのは最近のことなのですが、最後のテストですべてが決まるような成績評価より、定期的に復習を行える小テスト方式のほうが、結局は学習体験として有意義な気もします。

体温　
　今日のテーマは体温です。心理学で体温（血液の循環）を測る意義、 各測定法の説明、実際にそれらを用いた研究の事例などを解説しています。 必要な方は、PDFファイルも用意したのでご利用下さい。

リアクションの提出
　こちらのリンクからリアクションを登録してください（リアクションには、動画を見て、考えたこと、感じたことをお書き下さい。リアクションは出欠記録を兼ねており、かつ成績評価の対象となることにご留意ください）。リアクションは、原則として、授業開催日を含む３日以内に提出するようにしてください。課題ファイルは、レポートなどの課題がある回のみ添付するようにしてください。